کاربست یافته های پژوهش
محل انتشار: دومین همایش ملی مدرسه آینده
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 360
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL02_328
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400
چکیده مقاله:
در مرحله تعبیر و تفسیر گزارش یافته ها، محقق باید یافته ها را تعبیر و تفسیر کند، از آنها نتیجه بگیرد و نتیجه گیریهای بهعمل آمده را در قالب گزارش به مدیریت ارائه کند. ارائه آمار و ارقام گیج کننده همراه با تکنیکهای آماری آنچنانی مشکلی را حل نمی کند. به جای همه اینها، محقق باید نتیجه گیریهای اصلی را ارائه کند که در تصمیم گیریهای اساسی مفید فایده اند و مدیریت با آنها روبرو است. مقاله حاضر از روش فراتحلیل کیفی برای مطالعه و تحلیل بهره برده است. نخست اینکه تولید مقاله در این حوزه بیش از کتاب و پایان نامه است، دوم اینکه اصولا پایان نامه های برتر، چکیده کار خود را در قالب مقاله عرضه می کنند و سوم اینکه دسترسی به متن مقالات ساده تر از پایان نامه ها است. در این مقاله سعی بر آن شده است به کیفیت داده های پژوهش پرداخته شود و ضمن توضیحاتی درباره چگونگی گزارش یافته ها، از اهمیت آن نیز بهره برد، همچنین موانع کاربست یافته های پژوهش را بررسی کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا استواری
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
نادر شهامت
استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت