توتورینگ یا آموزش خصوصی از طریق مربی همسان (Tutoring) در دوران شیوع ویروس کرونا
محل انتشار: دومین همایش ملی مدرسه آینده
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 269
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL02_230
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400
چکیده مقاله:
یک معلم خصوصی ، شخصی است که به یک یا چند نفر در زمینه یا مهارت های خاص، تدریس یا کمک می کند. معلم راهنما چند ساعت به صورت روزانه ، هفتگی یا ماهانه وقت می گذارد تا تخصص خود را در زمینه دانش یا مهارت به دانش آموز منتقل کند. تدریس خصوصی می تواند با روش های مختلف(تدریس خصوصی از طریق معلم ، همسالان ، والدین و ... ) انجام شود. تدریس خصوصی به عنوان یک روش غیررسمی و غیر ساختاری کمک آموزشی ابداع شد و قدمت آن به یونان باستان بازمی گردد. در گذشته مدرسین به صورت موقت در محیط های متنوع تدریس می کردند که در آن هدف اصلی استاد راهنما انتقال دانش به دانش آموز بود، تا به او کمک کند در زمینه موضوع مهارت لازم را کسب کند.از قرن بیستم به بعد ، با گسترش سریع آموزش رسمی، تقاضا برای تدریس خصوصی نیز به عنوان راهی برای تکمیل آموزش رسمی افزایش یافته است. در شرایط پاندمی ویروس کرونا و عدم دسترسی به معلم مانند سابق، توجه به گزینه معلم خصوصی برای جلوگیری از افت تحصیلی برخی دانش آموزان ضروری به نظر می رسد .
نویسندگان
ملیحه اصغری
دانشجوی دکتری دانشگاه شهید بهشتی