مطالعه تطبیقی بهره برداری از مدل های مدیریت دانش در فرآیند انتقال تکنولوژی

هدف: یکی از چالش های اصلی فرآیند انتقال تکنولوژی در ایران انتقال ناقص انسان افزار و سازمان افزار است و این مطالعه به دنبال الگویی برای به کارگیری مدیریت دانش در این فرآیند برای حل چالش است. منابع اطلاعات و داده ها: در این مطالعه تطبیقی- تحلیلی که در سال های ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۰ انجام شد، از منابع کتابخآن های شامل مقالات علمی، کتب، گزارشات موردی, گزارشات صنعتی و پایان نامه ها با کلیدواژه های مرتبط با "انتقال تکنولوژی" و "مدیریت دانش" به زبآن های فارسی و انگلیسی در بانک های اطلاعاتی SID، Magiran، Civilica، RICeST، Irandoc، ISI، Science Direct، Google Scholar و Springer منتشر شده از سال ۱۹۹۰تا ۲۰۲۱، استفاده شده اند. روش های انتخاب برای مطالعه: مدل های انتقال فناوری و مدیریت دانش به روش توصیفی – تحلیلی (اسنادی) مورد بررسی قرار گرفتند و پنج مدل مدیریت دانش که معیارهایی چون پرداختن به فرآیند انتقال دانش، پرداختن به واحد تحقیق و توسعه (R&D) و پرداختن به اهداف توسعه تکنولوژی صنعتی را داشتند با استخراج مشابهت ها و مبنای آن ها مقایسه شده و در گام نهایی با فازهای شش گانه فرآیند انتقال تکنولوژی در یک مطالعه تطبیقی - تحلیلی بررسی شدند. ترکیب مطالب و نتایج: تطبیق پنج مدل ۵W۱H، SCPTS، EKMM، Bhatt و Frid با شش فازگزینش و اکتساب، انطباق ، جذب، کاربرد، توسعه و اشاعه تکنولوژی از طریق مقایسه و تحلیل نشان داد که به دلیل پیچیدگی فرآیند انتقال تکنولوژی هیچ کدام از مدل ها به تنهایی پاسخگوی ملاحظات همه فازهای انتقال تکنولوژی نیستند و بنابراین الگویی مرکب از چند مدل در تطبیق با هر فاز انتقال تکنولوژی پیشنهاد گردید. نتیجه گیری: ترکیبی از چهار مدل های مدیریت دانش ۵W۱H، SCPTS، EKMM، Bhatt منطبق با فازهای شش گانه انتقال تکنولوژی می تواند شانس انتقال کامل را افزایش دهد.

کلیدواژه ها:

Technology transfer ، knowledge management models ، knowledge transfer ، انتقال تکنولوژی ، مدل های مدیریت دانش ، انتقال دانش