مقایسه دو روش LINMAP گروهی فازی و TOPSIS گروهی در رتبهبندی روشهای مختلف کاربرد فناوری اطلاعات در مدارس
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی تحقیق در عملیات ایران
سال انتشار: 1386
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,098
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICIORS01_167
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1391
چکیده مقاله:
امروزه از تکنیکهای تصمیمگیری در بسیاری از مسائل روزمره میتوان استفاده نمود. در این مقاله، ضمن بررسی کلی تکنیکهای تصمیمگیری که برای رتبهبندی گزینهها استفاده میشود، دو تکنیک ویژه از گروه تصمیمگیریهای چند شاخصه یعنی تکنیک LINMAP فازی گروهی و تکنیک TOPSIS گروهی، مورد بررسی قرار گرفته و از آنها برای رتبهبندی 23 الگوی مرتبط با کاربرد فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی - یادگیری مدارس در سه دوره عمومی، متوسطه نظری و هنرستان استفاده میشود. سپس نتایج رتبهبندیهای به دست آمده، با استفاده از نظر متخصصین مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و از میان آنها، رتبهبندیهای مناسب نهایی انتخاب میشوند. در انتها، نتایج به دست آمده از لحاظ نزدیکی دو روش مذکور، مورد تحلیل قرار میگیرند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرامک زندی
استادیار دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه الزهرا (س)
فریبرز موسوی مدنی
استادیار دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه الزهرا (س)
معصومه نوروزی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت فناوری و اطلاعات
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :