بررسی اثربخشی درس آشنایی با دفاع مقدس در دوره کارشناسی دانشگاه های استان تهران
محل انتشار: فصلنامه مطالعات دفاع مقدس، دوره: 2، شماره: 1
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 176
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HDSJ-2-1_001
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1400
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش، بررسی اثربخشی درس آشنایی با دفاع مقدس در دوره کارشناسی دانشگاه های استان تهران بوده است. این مطالعه از نوع کاربردی، از نظر داده ها کمی و کیفی است، و از نظر نحوه اجرا، به روش تحقیق پیمایشی به انجام رسیده است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش، کلیه دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه های استان تهران می باشند که در ترم پاییز سال تحصیلی ۹۱-۹۰ مشغول به تحصیل بوده و درس آشنایی با دفاع مقدس برای آن ها تدریس شده است. طبق نتایج به دست آمده از دیدگاه دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه های آزاد و دولتی، درس آشنایی با دفاع مقدس دارای اثربخشی است. معیار اثربخشی در این تحقیق، با رویکرد تحقق هدف موردمطالعه قرار گرفته است.
نویسندگان
فاطمه طالب زاده
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، عضو باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلام شهر.