تاریخ و راهبردهای موثر آموزشی با به کارگیری فناوری

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: سومین همایش ملی آموزش تاریخ
  • کد COI اختصاصی: NCHE03_017
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 406
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه صفائی

دانشجوی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، بنت الهدی صدر اردبیل، ایران

محمد عظیمی

استادیار، گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

چکیده

توجه به تاریخ و دگرگونی های آن این فرصت را به انسان عرضه می کند که از آنچه دیگران انجام داده اند درس عبرت بگیرد. تاریخ فراز و نشیب های مهم از نسل های بسیار دور را برای انسان گزارش می کند و برای او عبرت آموز است تا اشتباهات نسل های گذشته تکرار نشوند. هر گونه اقدام مثبت در جهت درک دقیق، سریع و آسان پدیده های تاریخی می تواند در رسیدن به اهداف یاری گر باشد مدارس اولین مکان برای آموزش علوم تاریخی می باشند که معلمان وظیفه نقش آفرینی را در حوزه تدریس و آموزش تاریخ بر عهده دارند. ظهور فضای مجازی و انتقال سریع و حجیم اطلاعات در آن موجب شده تدریس سنتی و قدیمی در مدارس، جای خود را به فناوری های نوین بدهد. بنابراین معلمان باید در راستای اصل جهانی شدن، از این رویکرد باز نمانند و تدریس خود را مشتمل بر فناوری نوین قرار دهند. یافته ها نشان می دهد که برای تحقق راهبرد های موثر در آموزش و یادگیری درس تاریخ، باید از روش ها و فنون به روز استفاده شود. به دلیل رویداد مدار و حادثه مدار بودن اتفاقات تاریخی، درک بهتر مطالب درسی توسط دانش آموزان نیاز به فناوری و تکنولوژی های نوین آموزشی دارد. رویداد هایی نظیر استفاده از فضای مجازی، آموزش به همراه نمایش فیلم و مستند، استفاده از نقشه ها، بازی ها و امکانات رایانه ای نمونه ای از روش های تدریس نوین برای درس تاریخ می تواند باشد.

کلیدواژه ها

تاریخ، فناوری، تدریس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.