کیفیت زندگی و میزان اضطراب دانشآموزان در دوران پاندمی کرونا

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 208

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA06_381

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1400

چکیده مقاله:

در اوایل سال ۲۰۲۰، همهگیری کووید-۱۹ جهان را شوکه کرد و تقریبا آن را به سمت توقفی بیسابقه هدایت کرد. در ۱۱ مارس ۲۰۲۰، سازمان بهداشت جهانی کووید-۱۹ را به عنوان یک پاندمیک معرفی کرد. همه گیری کووید-۱۹ جمعیت مناطق تحت تاثیر را در ابعاد مختلف به چالش کشیده است. با تعطیلی مدارس و خانهنشینی، نوجوانان به ویژه تحت تاثیر قرار گرفتهاند. تاثیر همهگیری بر عادات خواب، کیفیت خواب و کیفیت زندگی در نوجوانان به طور کامل شناخته نشده است. در این مطالعه فرض بر آن بوده است که همهگیری کووید-۱۹ ریتم فعالیتهای روزانه را به سمت عصر شیفت داده و به این ترتیب اثر منفی بر کیفیت خواب و کیفیت زندگی در دانشآموزان داشته است. اگرچه دانشآموزان قشر جوان محسوب میشوند و عموما در هیچ یک از گروههای خطر خاص که در معرض ابتلا به ویروس کرونا هستند، قرار نمیگیرند، اما همچنان گروه جمعیتی هستند که تاثیرات چشمگیر همهگیری کووید-۱۹ را تجربه کردهاند و بنابراین تغییرات بزرگی در زندگی روزمره آنها و حتی نگران کنندهتر از آن در آینده نزدیک و دور آنها ایجاد شده است. هنجارهایی که بخشهای زیادی از زندگی ما را هدایت میکنند، نیاز به تجزیه و تحلیل دقیق در زمینه پس از همهگیری دارند و احتمالا منجر به تغییرات شدید درنحوه آموزش نیروی کار آینده میشود. هدف از این مطالعه بررسی اثرات روانشناختی (اضطراب) همهگیری کووید-۱۹ بر دانشآموزان بود.

نویسندگان

هاجر دانشور

استان مازندران، شهرستان سیمرغ، هنرستان مائده کارشناس ارشد فیزیولوژی ورزشی

مرضیه دانشور

استان مازندران، شهرستان سیمرغ، هنرستان مائده کارشناس ارشد فیزیولوژی و تغذیه ورزشی

معصومه موسی پور آهنگر

استان مازندران، شهرستان سیمرغ، هنرستان مائده کارشناس ارشد فیزیولوژی ورزشی

مهدی رمضان نژاد کفشگری

استان مازندران، ساری، دبیرستان پویندگان کارشناس تربیت بدنی