نقش تفاوت های فردی در برنامه ریزی درسی

وجود تنوع در میان پدیده های عالم از واقعیت های این جهان است. نه تنها گونه های مختلف جانداران اعم از گیاهان و جانوران با هم تفاوت دارند بلکه اعضای یک گونه هم با هم متفاوت اند. این قاعده کلی بوده و در برگیرنده ی انسانها نیز می باشد.نگاهی کوتاه به انسانها واقعیت را روشن می نماید که هر انسانی با انسان دیگر در زمینه های مختلف متفاوت است و این تفاوت ها کاملا آشکار است. همانطور که می دانیم عنصر اصلی تشکیل دهنده نظام آموزشی همین افراد هستند که برنامه ریزان برای آنها به تدوین برنامه اقدام می کنند. بنابراین برای بدست آوردن کارایی بهتر از فرایند برنامه ریزی باید متوجه این تفاوتها بود و بر اساس آن به برنامه ریزی روی آورد. ما در این مقاله سعی کرده ایم که اهمیت این مطلب را متذکر شویم. لذا به انواع تفاوتهای فردی و تعریف آنها، علل پیدایش تفاوتها و ضرورت توجه به تفاوتها اشاره کرده و بدنبال آن به نقش تفاوتهای فرد در برنامه درسی پرداختیم. که در یک برنامه ی درسی چگونه می توان با پدیده ی تفاوتهای فردی برخورد کنیم و آنها را مورد لحاظ قرار دهیم و این مبحث را در ابعاد مختلف مورد بررسی قرار می دهیم.

کلیدواژه ها:

تفاوتهای فردی ، برنامه ریزی درسی ، دانش آموزان