یادگیری معکوس، از نظریه تا عمل
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA06_108
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 224
نویسندگان
آموزش و پرورش شهرستان بهشهرکارشناس ارشد تحقیقات آموزشی
آموزش و پرورش شهرستان بهشهرکارشناس ارشد تحقیقات آموزشی
آموزش و پرورش بابل و دانشگاه فرهنگیان مازندران دکترای مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه فرهنگیان استان مازندران
چکیده
یادگیری معکوس یک رویکرد آموزشی است که در آن آموزش مستقیم از فضای یادگیری گروهی به فضای یادگیری فردی منتقل می شود و سرعت گروهی حاصل از آن به یک محیط یادگیری پویا و تعاملی تبدیل می شود که در آن مربی، دانش آموزان را در حین به کارگیری مفاهیم و مشارکت خلاقانه در این زمینه راهنمایی می کند. یادگیری معکوس روشی است که به معلمان کمک می کند تا با اختصاص مطالب سخنرانی و ارائه به دانش آموزان برای مشاهده در خانه یا خارج از کلاس، یادگیری فعال را در طول کلاس اولویت بندی کنند. در این پژوهش سعی شده است که نکات کلیدی یادگیری معکوس، نظریه ها و نحوه استفاده آن به نمایش گذاشته شود.کلیدواژه ها
یادگیری معکوس، کلاس درس، دانش آموز، معلم.مقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.