بررسی تاثیرگذاری تاب آوری اجتماعی بر مولفه های رشد اجتماعی دانش آموزان (مطالعه موردی دانش آموزان ابتدایی آموزش وپرورش ناحیه ۲ زاهدان)

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیرگذاری تاب آوری اجتماعی بر رشد اجتماعی دانش آموزان است که به شیوه ی توصیفی-همبستگی در آذر و دی ۱۴۰۰ انجام گرفت،مطالعه ی موردی ما دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۲ زاهدان هستند که تعداد ۳۲۱دانش آموز به عنوان نمونه ی آماری به شیوه ی نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه ای سه سوالی سه گزینه ای باضریب آلفای کرونباخ ۰/۸۴۳ در این پژوهش استفاده شد؛ بنابراین نتایج حاصله نشان داد تاب آوری اجتماعی باعث افزایش تعاملات اجتماعی، مسئولیت پذیری وشخصیت دانش آموز می شود و با این مولفه ها همبستگی مثبت ومعنی دار دارد. بنابراینپیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون بررسی تاثیر تاب آوری اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان مقاله ای نوشته شود.

کلیدواژه ها:

تاب آوری اجتماعی ، رشد اجتماعی ، دانش آموزان ناحیه ۲ ، زاهدان