بررسی تاریخی «ض» در زبان عربی و سیر تحول آوایی آن در زبان فارسی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 534
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IAALL-13-43_005
تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1400
چکیده مقاله:
از میان حروف عربی، «ض» بیش از هر آوای دیگری، زبان شناسان عربی را از گذشته تا امروز به خود مشغول کرده است. این دانشمندان همگی بر سر اختصاص «ض» به زبان عربی اتفاق نظر دارند، ازاین رو زبان عربی به «لغه الضاد» مشهور شده است و حتی این آوا را در زبان های سامی نیز نمی توان یافت. این پژوهش می کوشد به این پرسش، پاسخ دهد که در تغییر آوایی «ض»، چه نوع مکانیسمی، چه شنیداری و چه گفتاری، دخیل بوده که فارسی زبانان این آوا را به صورت های مختلف «د»، «ز» و یا «ذ» تلفظ کرده اند. برای پاسخ به این سوال، با توجه به تعامل تاریخی میان زبان فارسی و زبان عربی، در پژوهش حاضر از روش آواشناسی تطبیقی استفاده شده است. بر این اساس می توان گفت «ض» در زبان فارسی روند تحول یکسانی را نپیموده است؛ برخی شواهد زبانی بر این امر دلالت دارد که فارسی زبانان، برخی از واژه های دارای «ض» (و نیز «ظ») عربی را به صورت «د» تلفظ می کرده اند. همچنین احتمال می رود با توجه به میسرنبودن تلفظ «ض» (و «ظ») نزد فارسی زبانان، و شباهت آنها به «ذ» و نیز سیر تحول آوایی موجود در «ذ» به «ز» در تاریخ زبان فارسی، تحول «ض» به «ز» از مسیر «ذ» گذشته باشد. بالاخره اینکه صرف نظر از مشخصه های تباینی «ض» (و «ظ» و «ذ») در عربی و با توجه به رای ابن جزری درباره تشابه «ض» به «ز»، در اغلب واژه ها «ض» مستقیما به «ز» تبدیل شده است که امروزه شاهد آن هستیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اصغر قهرمانی مقبل
دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه خلیج فارس
فاطمه نعمتی
استادیار گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه خلیج فارس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :