چگونه توانستم مشکل کم رویی را در دانش آموزان مقطع ابتدایی بهبود بخشم؟

یکی از مشکلاتی که بعضی از دانش آموزان با آن رو به رو هستند کم رویی و گوشه گیری است. هدف از پژوهش حاضر بررسی وضعیت کم رویی دانش آموزان مدرسه رضوان شهرستان باغملک پایه ی ششم و ارائه راهکارهای جهت بهبود کم رویی آنها می باشد. شیوه این پژوهش از نوع توصیفی و روش کیفی اقدام پژوهی بوده و در این پزوهش به منظور جمع آوری اطلاعات از مصاحبه ومشاهده استفاده گردید. نتایج کیفی تحقیق نشانگر آن بوده که راهکاری درمانی نتیجه ی مثبت داده و موجب بهبود میزان کم رویی دانش آموزان شده است. بنابراین کم رویی را از طریق روش های درمانی می توان کاهش داد.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، کم رویی ، گوشه گیری ، مدرسه.