اثربخشی تئاتردرمانی بر مهارت های عاطفی افراد مبتلا به اسکیزوفرنی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 326

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JFMH-23-6_004

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1400

چکیده مقاله:

مقدمه: تئاتردرمانی یکی از روش های درمانی موثر در آموزش مهارت های ارتباطی می باشد. به دلیل نقص در مهارت های کلامی و غیرکلامی بدن، تنظیم و ابراز هیجانات و درنتیجه متاثر سازی رضایت از زندگی افراد مبتلا به اسکیزوفرنی این مطالعه با هدف بررسی تاثیر تئاتردرمانی بر مهارت های هیجانی این افراد انجام شد.روش کار: نمونه های این مطالعه کار آزمایی بالینی به صورت تصادفی ساده از بین بیماران مراجعه کننده به مرکز کاردرمانی اعصاب و روان آتیه سمنان انتخاب شدند و در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند. تئاتر درمانی در یک برنامه ی ۸ جلسه ای طی دو هفته به مدت ۶۰ دقیقه به صورت گروهی اجرا شد. پرسشنامه های هوش هیجانی بار-آن قبل و بعد از مداخله در هر دو گروه انجام شد و نتایج پس از بررسی نرمالیتی طبق آزمون کولموگروف- اسمیرنوف با استفاده از آزمون تی زوجی بررسی شدند.یافته ها: در این مطالعه ۲۰ فرد مبتلا به اسکیزوفرنی که شامل ۶ نفر خانم و ۱۴ نفر مرد شرکت کردند. هر یک از افراد به صورت تصادفی ساده در دو گروه درمان و کنترل به تعداد ۱۰ نفر (گروه درمان شامل ۵ خانم و ۵ آقا، گروه کنترل ۱ خانم و ۹ آقا) قرار گرفتند. بررسی داده ها نشان داد تفاوت معنیداری در هیچ یک از این خرده مقیاس های پرسشنامه های هوش هیجانی بار-آن در گروه درمان در مقایسه با کنترل با سطح معناداری ۵ درصد دیده نشد.نتیجه گیری: با توجه به نتایج این مطالعه می توان عنوان کرد تئاتردرمانی در این گروه از بیماران تاثیر چندانی بر هوش هیجانی ندارد؛ اما می توان ازاین روش به صورت مکمل در جهت تغییر رفتار، کاهش علائم افسردگی با استفاده از روش های مختلف مانند ارائه خود، انحراف از نقش و پیش بینی آینده که به آن ها برای صحبت و بازی با دیگران انگیزه می دهد، منجر شود، استفاده کرد.

نویسندگان

مینا سادات میرشجاع

کارشناسی ارشد کاردرمانی، توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

فاطمه حسین پور

کارشناسی ارشد، گروه آموزشی کاردرمان، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان ، ایران

محسن قانونی

عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشجوی کارشناسی کاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

سجاد صباغی

عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشجوی کارشناسی کاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

بهناز بهنام

دانشیار گروه روان پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران