بررسی رابطه احساس شکست و نگرش به زندگی با نشاط اجتماعی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان

برای داشتن جامعه ای پویا، سالم و توانمند توجه به مولفه های موثری همچون میزان نشاط اجتماعی و عوامل تاثیرگذار بر آن ضروری است. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی احساس شکست و نگرش به زندگی با نشاط اجتماعی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند در سال تحصیلی ۱۳۹۷-۱۳۹۸ بودند که ۱۱۷ نفر از دانشجویان به عنوان نمونه به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه احساس شکست گیلبرت و آلن ۱۹۹۸ ، نگرش به زندگی باتیستا و نسخه ۱۹ در دو بخش آمار SPSS آلموند( ۱۹۹۸ ) و نشاط اجتماعی زارع و امینپور( ۱۳۹۰ ) استفاده شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به روش گام به گام استفاده شد. یافته ها نشان داد بین احساس شکست و نشاط اجتماعی رابطه ی منفی وجود دارد و احساس شکست به صورت منفی قادر به پیش بینی نشاط اجتماعی است. همچنین بین نگرش به زندگی و نشاط اجتماعی رابطه ی مثبت وجود دارد و نگرش به زندگی به صورت مثبت نشاط اجتماعی را پیش بینی می کند. با توجه به یافته های پژوهش پیشنهاد می شود دوره ها و کارگاه های آموزشی برای تقویت نگرش مثبت به زندگی و کاهش اثرات احساس شکست در جوانان برگزار شود.

کلیدواژه ها:

احساس شکست ، نگرش به زندگی ، نشاط اجتماعی ، دانشجویان