مطالعه تاثیر ارزش های زندگی در پیشرفت اصول اخلاقی دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 320

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SHCONF07_198

تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1400

چکیده مقاله:

مفاهیم اخلاقی وقتی ایجاد می شود که کودک به اندازه کافی رشد کند و قادر به تفکر انتزاعی باشد. کودک در ابتدا خوب وبد رفتار خود را بر حسب قبول و یا رد مادر و پدر و اطرافیان می سنجد. مفاهیم اخلاقی در جوامع و محیط های مختلف ارزش های متفاوت دارد و حتی در یک اجتماع نیز مفاهیم اخلاقی در بین طبقات مختلف ارزش های متفاوتی دارد. پژوهش حاضر با هدف مطالعه تاثیر ارزش های زندگی در پیشرفت اصول اخلاقی دانش آموزان صورت گرفت. مقاله حاضر از نوع مروری است و مطالب گردآوری شده برگرفته از سایت های پژوهشی همچون سیویلیکا، اس آی دی، گوگل اسکالر و پایان نامه های مختلف دانشگاهی است. یافته ها نشان داد که آموزش ارزش های زندگی بررشد اخلاقی دانش آموزان مدارس تاثیر دارد. هم چنین نتایج حاکی ازآن بود که آموزش ارزش های زندگی بر اخلاق زیست-محیطی، اخلاق فردی، اخلاق در مناسبات خانوادگی، اخلاق اجتماعی، اخلاق انسانی و اخلاق متعالی دانش آموزان تاثیرگذار است.

نویسندگان

مادح دستمرد

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور

مهدی مفاخری

دانشجو کارشناسی ارشد، رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور همدان