بررسی اثرات آموزش مجازی بر بهداشت روان دانش آموزان دبیرستان پروین اعتصامی شهر بهارستان

با شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس، ادامه جریان آموزش با چالش جدی مواجه شد؛ لذا بررسی تجربیات زیسته دانش آموزان از آموزش مجازی و تاثیر آن بر بهداشت روانی دانش آموزان ضروری بنظر می رسید. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نوع کیفی و توصیفی است. واحد تحلیل پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر بهارستان در سال ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود و بر اساس ملاک اشباع داده ها، ۱۴ نفر از دانش آموزان به عنوان نمونه در نظر گرفته شدند. سوالات مصاحبه به صورت نیمه ساختار یافته تدوین گردید و در اختیار مصاحبه شوندگان قرارگرفت. برای تحلیل یافته ها نیز همزمان با انجام مصاحبه ها، تحلیل و تفسیر آنها با پیروی از مراحل تحلیل تفسیری گیلهام( ۲۰۰۰ ) انجام گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد که دانش آموزان در زمینه بهداشت روانی به توجه بیشتر و حمایت روانی عاطفی از جانب والدین، دوستان و معلمان احتیاج دارند.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، بهداشت روانی ، دانش آموزان