ارزیابی مولفههای هویت ایرانی- اسلامی و انقلابی در وبسایتهای دانشگاههای دولتی تهران

هدف: پژوهش حاضر با هدف شناخت فعالیت­های فرهنگی، اجتماعی و سیاسی ارائه شده در وب­سایتهای دانشگاه­های دولتی شهر تهران از نقطه­نظر تاثیرگذاری بر شکل­گیری و تقویت هویت ایرانی، اسلامی و انقلابی دانشجویان، انجام گرفته است. روش: این پژوهش از نوع توصیفی است و در گروه پژوهش­های کاربردی قرار می گیرد. در این نوشتار با استفاده از روش تحلیل محتوا، برنامه­ها و فعالیت­های ارائه شده در وب­سایت­های دانشگاه های دولتی شهر تهران طی یک دوره یک­ساله (دی­ماه۹۱ – دی­ماه۹۲) بررسی و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ابزارگردآوری اطلاعات سیاهه وارسی محقق ساخته است که با  ۱۸ شاخص هدف و ۴۲ مولفه، میزان شاخص­های راهبردی هویت ایرانی، اسلامی و انقلابی در وب­سایت­های مذکور را مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار داده است. بیشتر شاخص­ها و مولفه­های موجود از سندمولفه­های هویت ایرانیان و همچنین سندشاخص­های راهبردی، استخراج گردیده­اند. یافته ها: یافته­ها نمایان­گر آن است که توجه برنامه­های فرهنگی و مطالب موجود در وب­سایت­ها به مولفه­های هویت ایرانی و اسلامی بیشتر از مولفه­های هویت انقلابی است. در بررسی و مقایسه نتایج شاخص­ها نیز مشخص گردید که شاخص رفتاری در هویت اسلامی که انعکاس­دهنده ارزش­ها و مراسم دینی در یک جامعه مذهبی است، جلوه و برجستگی بیشتری در مقایسه با شاخص سرزمین که آن هم حاوی ارزشها و مراسم سنتی در هویت ایرانی است، داشته است. نتیجه­ گیری: نتایج نشان می­دهد که غنی­سازی برنامه­ها و فعالیتهای فرهنگی، مذهبی، سیاسی و ارائه شناختهای زیربنایی، می­تواند در شکل­گیری و تقویت هویت ایرانی، اسلامی و انقلابی جوانان در وب­سایت دانشگاه­هامفید واقع شود.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، وب سایت ، دانشگاه های دولتی شهر تهران ، هویت ایرانی ، هویت اسلامی ، هویت انقلابی