ارتقای قابلیتهای پویا در دانشکده های مدیریت جمهوری اسلامی ایران (مورد مطالعه: دانشکده معارف اسلامی و مدیریت دانشگاه امام صادق(ع))

هدف : هدف این نوشتار، شناسایی قابلیتهای پویای دانشکده های مدیریت است که می توان آنها را مجموعه استعدادهای هر سازمان در راستای حل نظام مند مسائلی دانست که از وجود فرصتها و تهدیدهای محیطی ناشی می شود. روش : این پژوهش به روش کیفی و نظریه داده بنیاد انجام شده است. پژوهشگران پس از انجام مطالعات کتابخانه ای و انجام مصاحبه با استادان گرایشهای مختلف دانشکده معارف اسلامی و مدیر یت دانشگاه امام صادق(ع) به استخراج قابلیتهای پویای این دانشکده پرداخته اند. یافته ها : یافته ها بیان می دارند که ترکیب منابع گوناگون موجود در این دانشکده ها می تواند نتایج بسیار مفیدی برای سازمان به دنبال داشته باشد. نتیجه گیری: امکان تالیف کتب درسی و عمومی، برگزاری دوره های آموزشی کوتاه مدت، تاسیس موسسات مشاوره ای و پاسخگویی به مسائل بازرگانی و تجارت با رویکرد فقهی- اسلامی، راه اندازی تارنمای پاسخگویی به مسائل دینی حوزه تجارت، امکان طراحی دروس جدید و تعریف گرایشهای کاربردی، برگزاری دوره های دانش افزایی مدیران و هیئت علمی دانشگاه، امکان اصلاح فضای مالی- اقتصادی کشور با رویکرد اسلامی، تاسیس اتاق فکر مسائل مدیریتی نظام، تاسیس گروه رصد فعالیتهای مدیریتی کشور، امکان انجام کارهای اقتصادی و تاسیس شرکتهای تحقیقاتی- تجاری، اسپین آف ها و مراکز رشد، انجام مطالعات پروژه های ملی با رویکرد حل مسائل نظام، شبکه سازی علمی- فرهنگی در دانشگاهها و سطح کشور، حضور و ارتباط با سایر کشورهای اسلامی، راه اندازی پژوهشکده مسائل مدیریت و راه اندازی و اداره سازمانهای اثربخش، از قابلیتهای پویای شناسایی شده برای دانشکده معارف اسلامی و مدیریت هستند.

کلیدواژه ها:

قابلیتهای پویا ، دانشکده معارف اسلامی و مدیریت ، قابلیت ساز ، دانشکده های مدیریت