مطالعه و بررسی چگونگی اعتمادسازی و هماهنگی بین خانه و مدرسه

ازبین نهادهای اجتماعی نهاد آموزش وپرورش قدمتی چند هزارساله دارد. ازاین روآموزش وپرورش درجایگاه مهمترین نهاد اجتماعی برآمده از متن جامعه و در همان سان سازنده و تکامل دهنده آن است و تاثیرآن در پیشرفت جامعه، امری کاملا محسوس است. یکی از اساسی ترین مسائلی که جوامع امروزی با آنمواجه اند ، عدم اعتماد اجتماعی و ایجاد فرهنگ اعتماد است . اعتماد یکی از ارکان روابط اجتماعی درهمه سطوح جامعه است. در بسیاری از سازمان ها، از جمله مدرسه، اعتماد نیز به عنوان یکی از ابعاد مهمروابط مطرح است. هدف این پژوهش مطالعه و بررسی چگونگی اعتمادسازی و هماهنگی بین خانه ومدرسه می باشد که به روش مروری انجام شده است.