بررسی رابطه اضطراب با سلامت روانی دانش آموزان در پساکرونا

هدف پژوهش حاضر بررسی اضطراب ناشی از ویروس کرونا با سلامت روانی دانش آموزان در مقاطع متوسطهاول منطقه ۲۰ شهر تهران است. به این منظور نمونهای شامل ۱۹۷ نفر از دانش آموزان توسط پرسشنامه GHQ-۱۲ و مقیاس اضطراب بیماری کرونا به صورت اینترنتی و از طریق شبکه های مجازی مورد ارزیابی قرار گرفتند؛و جهت تجزیه وتحلیل داده ها از روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایجبه دست آمده از یافته ها نشان داد که اضطراب بیماری کرونا با سلامت روانی دانشآموزان و خانواده های آنانبه صورت منفی همبستگی دارد و اضطراب ناشی از بیماری کرونا ۵۴ درصد از تغییرات سلامت روان را پیش بینی می کند.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، اضطراب دانش آموزان ، پیامدهای روانشناختی ، پساکرونا