طراحی و تدوین برنامه راهبردی ورزش دانش آموزی، آموزش وپرورش نواحی شش گانه شهر اصفهان

هدف از مطالعه حاضر، طراحی و تدوین برنامه راهبردی ورزش دانش آموزی، آموزش و پرورش نواحی شش گانه شهراصفهان است. روشپژوهش حاضر برمبنای فرایند مطالعات راهبردی با رویکرد سوات و با استفاده از روش های کیفی و کمی انجام شد. جامعه آماری پژوهشاز متولیان تربیت بدنی آموزش و پرورش نواحی شش گانه شهراصفهان اعم از معاونین تربیت بدنی، کارشناسان، معلمان تربیت بدنی وهمچنین دانش آموزان آموزش و پرورش نواحی شش گانه شهراصفهان بودند. که حجم نمونه با توجه به جامعه آماری ۶۰۰ نفر تعیینگردید و از آنها نظرسنجی شد . روش جمع آوری اطلاعات، پیمایشی بود و با استفاده از دو پرسشنامه باز و بسته و مصاحبه با اعضایجامعه با هدف احصای بیانیه رسالت، چشم انداز، ارزش های محوری، نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدید و به روش دلفی انجام شد.اطلاعات به دست آمده در شش قوت، هفت ضعف، شش فرصت و هفت تهدید، نهایی شد. همچنین، با استفاده از جدول ارزیابی عواملدرونی و بیرونی و محاسبات لازم، موقعیت راهبردی ورزش دانش آموزی در وضعیت محافظه کارانه شناسایی شد . سپس، با بهره مندیاز تحلیل ماتریس سوات تعداد شش راهبرد تهاجمی، سه راهبرد محافظه کارانه، دو راهبرد رقابتی و یک راهبرد تدافعی و درمجموع، ۱۲راهبرد شناسایی شدند. راهبردهای شناسایی شده با ماتریس برنامه ریزی راهبردی کمی اولویت بندی شدند.

کلیدواژه ها:

تدوین برنامه راهبردی ، تحلیل سوات ، ورزش دانش آموزی ، آموزش و پرورش