بررسی رنگ لباس فرم مدارس ابتدایی دخترانه و تاثیر آن بر استرس ناشی از ویروس کرونا در دانش آموزان، معلمان و اولیاء(مورد مطالعه: مدارس ابتدایی دخترانه ی شهر اردبیل)

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,317

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSP03_119

تاریخ نمایه سازی: 15 دی 1400

چکیده مقاله:

از آنجایی که یکی از نمودهای ظاهری برای کودکان در دوران تحصیل، لباس مدرسه است؛ در آن فهم زیبایی شناختی رنگ وعناصر بصری حائز اهمیت است. همچنین اهمیت و ضرورت پژوهش به این صورت است که طراحی لباس باید به گونه ای باشد که کودک در آن علاوه بر احساس راحتی، بتواند شور و هیجاناتاش را بروز داده و خلاقیت اش شکوفا گردد و همچنین رنگ و فرم لباس باید طوری انتخاب شود که ذهن کودک را برای یادگیری مطالب جدید آماده کرده و در کنار این ویژگی آرامش خاطر راحاصل آورد و از طرفی موجب کاهش استرس های گوناگونی که ممکن است ناشی از مشکلاتی چون شیوع ویروس کرونا پیش بیایدگردد. هدف از انجام این پژوهش بررسی ارتباط میان رنگ لباس فرم دانش آموزان و کاهش استرس ناشی از کرونا در بین دانش آموزان ابتدایی دختر، معلمان و اولیاء آنها می باشد که با توجه به آماری که مدارس ابتدایی دخترانه ی شهر اردبیل دارد؛ ۴۶۸ نفراز دانش آموزان دختر، معلمان و اولیاء آنها که در سال ۱۳۹۹ همزمان با شیوع ویروس کرونا در مقطع ابتدایی شهر اردبیل تحصیل، تدریس و یا فرزندشان تحصیل می کنند؛ به عنوان نمونهی آماری انتخاب شدند با گردآوری اطلاعات پرسشنامه استرس ناشی از کروناو با استفاده از روش روایی محتوایی به تایید رسید و پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ تایید گردید. نتایج آزمون کولموگروف اسمیرنف نیز نشان دهنده نرمال بودن داده های تحقیق بود برای آزمون هر سه فرضیه پژوهش از آزمون t یک نمونه ای در نرم افزار Spss استفاده گردید نتایج نشان داد تاثیر رنگ لباس فرم بر استرس ناشی از کرونا در دانش آموزان و اولیای آنان بیشتر از حد متوسط است ولی در معلمین باعث کاهش استرس ناشی از کرونا می گردد معلمان مقطع ابتدایی که شناخت نسبی از لباس مدارس و رنگ آنها دارند؛ به زیبایی ظاهر اهمیت بسیاری می دهند و نحوه ی پوشش و لباسی که در محیط اجتماعی و در کنار دوستان شان با آن ظاهر می شوند از ارزش بالایی برخوردار است.هرچه این احساس رضایت در معلمین بیشتر باشد، می توان گفت که اعتماد به نفس بالا و استرس ها و اضطراب ها بویژه استرس های بوجود آمده از ویروس کرونا در شرایط کنونی کاهش یافته و معلمان با آرامش خاطر بیشتری به کار خود ادامه خواهند داد.