بررسی تطبیقی آموزش وپرورش ایران از دیدگاه آموزش وپرورش جامعه شناسی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 719

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPESHCONF01_127

تاریخ نمایه سازی: 7 دی 1400

چکیده مقاله:

در دنیای پیچیده امروز هیچ کس بی نیاز از تعلیم و تربیت نیست، امروز فعالیت در مدرسه و آموختن، خود بخش عظیمی از زندگی انسان هاست، دیگر نمی توان با طرز تلقی گذشته به شاگرد و تربیت او نگریست. مهم ترین عامل توسعه پرورش ذهنی علمی در یک جامعه نظام آموزشی است.جهانی شدن ویاددهی مهم ترین مولفه آموزش و پرورش و مولفه یاددهی ،یادگیری است.

نویسندگان

زانا ابراهمیان

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی ارومیه

امین محمد سلطانی

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی ارومیه

صدرالدین حسین نژاد

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی ارومیه

یوسف فرمانی

مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی ارومیه