شناسایی اختلال افسردگی و روش روان درمانی حمایتی جهت تعدیل این اختلال

افسردگی نوعی حالت ناخوشایند است که با دلزدگی، یاس، خستگی پذیری و افزایش حساسیت شناخته می شود و اغلب با نوعی اضطراب نسبتا شدید همراه است. افسردگی از دیرباز به عنوان یکی از نابسامانی های روانی عمده شناخته شده است و اکنون به عنوان رایج ترین ناراحتی روانی افراد بالغ شناخته شده است. از طرفی باتوجه به گزارش سازمان جهانی بهداشت، سنین ۱۵ تا ۱۸ سالگی، یعنی همان سنین دانش آموزان مقطع متوسطه، سن شیوع افسردگی است می باشد. افسردگی یک اختلال جدی است که تاثیر قابل ملاحظه ای بر عملکرد روانی اجتماعی افراد می گذارد. بنابراین لازم است مشاورین و معلمان مدرسه با علائم و نشانه های این اختلال و همچنین نحوه ی برخورد با افراد درگیر، آشنا بوده تا بتوانند اقدامات لازم را در برخورد با دانش آموزان مبتلا انجام دهند. با عنایت به این که طبق تحقیقات و پژوهش های انجام شده، در مراحل اولیه و نوع خفیف و نه شدید و اساسی این اختلال، استفاده از روش روان درمانی حمایتی می تواند اثربخش باشد، پس در صدد برآمدیم با استفاده از این روش و با کمک خانواده و معلمان جهت رفع این مشکل دانش آموزان مبتلا قدمی برداریم. با توجه به بازخوردهای ارائه شده از طرف ایشان و خانواده شان، راهکارهای پیشنهاد شده، مفید واقع شده اند.

کلیدواژه ها:

افسردگی ، اختلال ، افکار