بررسی سطح فعالیت های ورزشی و باورهای مرتبط با آن در دانش آموزان دختر

مقدمه: پیشرفت فن آوری در جوامع، زندگی را به سمت بی تحرکی و افزایش بیماری های غیرواگیر سوق داده است. این مطالعه با هدف بررسی سطح فعالیت های ورزشی و باورهای مرتبط با آن در دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی دولتی شهر رفسنجان انجام گردید. روش: این مطالعه یک پژوهش مقطعی از نوع توصیفی- تحلیلی بوده که از طریق نمونه گیری چندمرحله ای در ۷ مدرسه راهنمایی دولتی شهرستان رفسنجان و برروی ۶۳۶ دانش آموز دختر انجام شده است. داده ها از طریق پرسشنامه سه قسمتی جمع آوری شدند (اطلاعات جمعیت شناختی، تعیین سطح فعالیت های ورزشی طی ۷ روز گذشته و سنجش باورها نسبت به فعالیت های ورزشی). جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS v.۱۶ با روش های آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (ANOVA ، t-test) استفاده شد. یافته ها: این پژوهش نشان داد، ۸/۵۲% دانش آموزان مورد مطالعه، فعالیت ورزشی مناسب نداشته و فقط ۲/۴% آن ها فعالیت ورزشی مناسب داشتند. این پژوهش ارتباط آماری معناداری بین سطح فعالیت ورزشی و سطح تحصیلات مادر و پدر دانش آموزان نشان داد (به ترتیب ۰۱۹/۰=p و ۰۴۴/۰=p) اما ارتباط بین سطح فعالیت های ورزشی در دانش آموزان با سن، شاخص توده بدنی، وضعیت اقتصادی خانواده و وضعیت اشتغال مادر و پدر معنادار نبود (۰۵/۰p>). همچنین نتایج این پژوهش نشان داد اکثر دانش آموزان به ترتیب با نقش تشویقی معلم ورزش (۱/۷۱%)، والدین (۶۱%) و ورزشکاران (۷/۵۹%) کاملا موافق بودند. نتیجه گیری: با توجه به اهمیت فعالیت های ورزشی در دختران نوجوان، سیاست گذاران سلامت باید اقدامات مناسبی را از طریق آموزش و مشاوره جهت تشویق این گروه آسیب پذیر و والدین آن ها به انجام فعالیت ورزشی مناسب و داشتن سبک زندگی سالم انجام دهند، تا موجب ارتقا سلامتی جامعه گردند.

کلیدواژه ها:

Physical activity ، female adolescents ، encouraging ، فعالیت ورزشی ، دختران نوجوان ، مشوقین انجام ورزش