همبستگی خودکارآمدی و بی حوصلگی با تعهد سازمانی در اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان

مقدمه: در عصر پرچالش امروز، عواملی مانند خودکارآمدی، بی حوصلگی و تعهد سازمانی در محیط کاری نقش های مهمی را به عهده دارند. هدف از پژوهش حاضر تعیین همبستگی خودکارآمدی و بی حوصلگی با تعهد سازمانی در اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان بود. روش کار: در این پژوهش توصیفی-همبستگی، جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد واحد زنجان بود که در سال تحصیلی ۱۳۹۵ در دانشکاه آزاد شهر زنجان به تدریس اشتغال داشتند. تعداد نمونه بر اساس جدول مورگان برابر ۱۵۷ نفر محاسبه گردید. نمونه ها از هر دانشکده متناسب با تعداد اعضای هیئت علمی بصورت تصادفی ساده انتخاب شدند. جمع آوری داده ها با توزیع ۳ پرسشنامه شامل "مقیاس خودکارآمدی عمومی"، (General Self-Efficacy Scale) ، مقیاس آمادگی برای بی حوصلگی. (Boredom Proneness Scale) . پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر (Allen & Meyer's Organizational Commitment Questionnaire) ، انجام شد. در مطالعه حاضر روش روایی محتوا و پایایی به روش آلفای کرونباخ اندازه گیری شد. داده ها با نرم افرار اس پی اس اس نسخه ۲۲ تحلیل شد. یافته ها: همبستگی مثبت و معناداری بین تعهد سازمانی با بی حوصلگی و خودکارآمدی وجود داشت  (به ترتیب، ۳۷/۰ = r، ۰۰۱/۰ P< ، ۲۰/۰ =. r، ۰۱/۰ = P). نتیجه گیری: نتایج نشان داد بین خودکارآمدی با بی حوصلگی و تعهد سازمانی همبستگی وجود دارد. لذا برنامه ریزی برای افزایش خودکارآمدی و تعهد سازمانی و کاهش بی حوصلگی در مدرسین دانشگاه پیشنهاد می شود.  

کلیدواژه ها:

Self-efficacy Boredom ، Organizational Commitment ، Faculty Members ، خودکارآمدی ، بی حوصلگی ، تعهد سازمانی ، اعضای هیئت علمی