بررسی و تبیین انواع گوناگون سبک تدریس

هدف از پژوهش حاضر بررسی و کاوش انواع سبک تدریس بود. تحقیق حاضر با استفاده از روش توصیفی -تحلیلی در کنارچارچوب نظری مرتبط با تفکر انتقادی گرفته است و از مطالعات کتابخانه ای استفاده گردید. بدین منظور ابتدا تعاریف مختلفسبک تدریس ارائه گردیده است سپس نظریه های مختلف مرتبط با سبک تدریس مورد بررسی قرار گرفته است.در ادامهابزارهای مختلفی که به سنجش سبک های تدریس می پردازند معرفی شده است، در نهایت نیز مروری بر پژوهش های صورتگرفته در این زمینه ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها:

تدریس ، سبک تدریس ، آموزش