بررسی رابطه درآمیزی تحصیلی با بهزیستی سازمانی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان لرستان

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه درآمیزی تحصیلی با بهزیستی سازمانی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان لرستانبود. این تحقیق ازنظر هدف کاربردی و ازنظر ماهیت موضوع توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهششامل تمامی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان لرستان در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ که تعداد آن ها جمعا ۱۱۰۳ نفر (۵۶۳مرد، ۵۴۰ زن) بود که بر اساس جدول برآورد حجم نمونه کرجسی و مورگان (۱۹۷۰) از میان افراد جامعه آماری تعداد ۲۸۵ نفربه عنوان نمونه ی آماری مدنظر قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش شامل دو پرسشنامه فعالیت های بیانگرشخصی (PEAQ) واترمن ۲۰۰۸ و پرسشنامه درآمیزی تحصیلی (AES) ریو ۲۰۱۳ بود. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار) و آمار استنباطی (آزمون کلموگروف-اسمیرونف، ضریب همبستگی اسپیرمن) استفاده شد؛که نتایج تجزیه وتحلیل داده ها وجود رابطه مثبت و معنی دار بین درآمیزی تحصیلی و مولفه های آن با بهزیستی سازمانی رامورد تایید قرار داد.

کلیدواژه ها:

بهزیستی سازمانی ، درآمیزی تحصیلی ، دانشگاه فرهنگیان