پیشنهادهایی در مورد تبصره های ارجاع شده به کمیسیون آموزش و پرورش (شماره ۱۰)
صاحب اثر: مرکز پژوهشهای مجلس
نوع محتوی: گزارش
زبان: فارسی
شناسه ملی سند علمی: R-1344774
تاریخ درج در سایت: 18 آذر 1400
دسته بندی علمی:
مشاهده: 112
تعداد صفحات: 0
سال انتشار: 1380
نسخه کامل این گزارش ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی: