گونه شناسی مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران (با تاکید بر تحلیل اجتماعی پیامدهای آن)
صاحب اثر: مرکز پژوهشهای مجلس
نوع محتوی: گزارش
زبان: فارسی
شناسه ملی سند علمی: R-1333762
تاریخ درج در سایت: 16 آذر 1400
دسته بندی علمی:
مشاهده: 311
تعداد صفحات: 35
سال انتشار: 1395
فایل این گزارش در 35 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرحناز حسام
تهیه و تدوین
موسی بیات
تهیه و تدوین
علی اخوان بهبهانی
ناظر علمی
ایروان مسعودی اصل
ناظر علمی