مقایسه اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان آسیب دیده شنوایی مدارس عادی و استثنایی اردبیل

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی مشاوره
  • کد COI اختصاصی: ICCUMA01_152
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 350
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محبوب مهدی زاده اردی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران

اصغر نخستین گلدوست

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران

چکیده

هدف از پژوهش حاضر مقایسه اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان آسیب دیده شنوایی مدارس عادی و استثنایی اردبیل می باشد. پژوهش حاضر از نوع علی و مقایسه ای بود. جامعه آماری این تحقیق نمونه تعداد کل جامعه و تمامی ۳۵ نفر از دانش آموزان آسیب دیده شنوایی مدارس تلفیقی پسر تمامی پایه های متوسطه دوره اول ودوم و همچنین تمامی ۲۵ نفر از دانش آموزان پسر مدرسه استثنایی متوسطه دوره اول و دوم شهر اردبیل تشکیل می دهند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه اشتیاق تحصیلی فردریکز، بلومنفیلد استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها ابتدا به صورت توصیفی می باشد که شامل میانگین، انحراف معیار و ... و در بخش دوم برای آزمون فرضیه ها از آزمون تحلیل واریانس چند متغیریMANOVAاستفاده شد و برای این منظور از نرم افزار آماریSPSSبهره گرفته شد. نتایج نشان داد اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان آسیب دیده شنوایی در مدارس عادی نمرات بالاتری نسبت به مدارس استثنایی دارد

کلیدواژه ها

اشتیاق تحصیلی، آسیب دیده شنوایی، استثنایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.