تاثیر مداخله بازی های فعال و تمرینات اگزرگیم بر کارکردهای اجرایی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 369

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SHPP-8-5_009

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1400

چکیده مقاله:

مقدمه: اختلال طیف اوتیسم به عنوان یک اختلال نورولوژیکی مطرح شده است که معمولا در سال های اولیه رشد کودک بروز می­ کند. هدف: هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر مداخله بازی­ های فعال و تمرینات اگزرگیم بر کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم بود. روش: روش اجرای این تحقیق از نوع نیمه تجربی و از لحاظ هدف کاربردی است که با استفاده از طرح پیش ­آزمون- پس ­آزمون همراه با گروه کنترل انجام شد. شرکت­ کنندگان تحقیق حاضر را کودکان ۷ تا ۱۰ ساله مبتلا به اختلال اوتیسم شهرستان گرگان در سال ۱۴۰۰ تشکیل دادند که از بین آن ها تعداد ۳۶ نفر به روش در دسترس از دو مرکز انجمن اوتیسم به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این مطالعه شامل مقیاس رتبه بندی اوتیسم گیلیام (گارز) و آزمون حافظه کاری بود. همچنین دستگاه اثر استروپ جهت سنجش توجه انتخابی استفاده گردید. تحلیل داده­ ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس و در قالب نرم­ افزار SPSS نسخه ۲۴ انجام شد. یافته ­ها: نتایج نشان داد که یک دوره مداخله بازی­ های فعال بر حافظه کاری (۰/۰۰۱=P) و توجه انتخابی (۰/۰۰۱=P) تاثیر مثبت دارد. علاوه بر این نتایج نشان داد که یک دوره مداخله بازی­ های اگزرگیم نیز بر حافظه کاری (۰/۰۰۱=P) و توجه انتخابی (۰/۰۰۱=P) تاثیر مثبت دارد. نتیجه­ گیری: در مجموع نتایج حاصل از پژوهش حاضر بر اهمیت استفاده از بازی­ های فعال و تمرینات اگزرگیم در جهت بهبود و تقویت کارکردهای اجرایی در مولفه های توجه انتخابی و حافظه کاری کودکان اوتیسم با عملکرد بالا تاکید دارد.

نویسندگان

امیر دانا

Associate Professor, Department of Physical Education, North Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran

روناک رضائی

MSc, Department of Clinical Psychology, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran

امیر شمس

Assistant Professor, Department of motor behavior, Sport Sciences Institute, Tehran, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Aadland KN, Ommundsen Y, Anderssen SA, Bronnick KS, Moe VF, ...
  • Akbarifar H, Sharifidaramad P, Rahimzade H, Pezeshk S. (۲۰۱۹). The ...
  • Bressler S, Masud S, Bharadwaj H, Shinn-Cunningham B. (۲۰۱۴). Bottom-up ...
  • Brockman R, Jago R, Fox KR. (۲۰۱۱). Children’s Active Play: ...
  • Buelow MT, Okdie BM, Cooper AB. (۲۰۱۵). The Influence of ...
  • Demetriou EA, De Mayo MM, Guastella AJ. (۲۰۱۹). Executive Function ...
  • Diamond A. (۲۰۱۳). Executive Functions. Annual Review of Psychology. ۶۴, ...
  • Eskandarnejad M, Rezaei F. (۲۰۱۸). The Effect of Aerobic Exercise ...
  • Gilliam JE. (۲۰۱۴). Gilliam Autism Rating Scale– Third Edition (GARS-۳). ...
  • Gold JM, Robinson B, Leonard CJ, Hahn B, Chen S, ...
  • Hazlett HC, Gu H, Munsell BC, Kim SH, Styner M, ...
  • Hilavi Nisi M, Nasri S, Abedanzadeh R, Balali M. (۲۰۲۰). ...
  • Jelsma D, Geuze RH, Mombarg R, Smits-Engelsman BCM. (۲۰۱۴). The ...
  • Johnstone A, Hughes AR, Janssen X, Reilly JJ. (۲۰۱۷). Pragmatic ...
  • Kirchner WK. (۱۹۵۸). Age Differences in Short-term Retention of Rapidly ...
  • Kooiman B, Sheehan DD. (۲۰۱۵). Exergaming Theories: A Literature Review. ...
  • Lee H, Li Y, Yeh SC, Huang Y, Wu Z, ...
  • Lin Y, Borghese MM, Janssen I. (۲۰۱۸). Bi-directional Association between ...
  • Loprinzi PD, Kane CJ. (۲۰۱۵). Exercise and Cognitive Function: A ...
  • Lord C, Elsabbagh M, Baird G, Veenstra-Vanderweele J. (۲۰۱۸). Autism ...
  • Minaei A, Nazeri S. (۲۰۱۸). Psychometric Properties of the Gilliam ...
  • Scarpina F, Tagini S. (۲۰۱۷). The Stroop Color and Word ...
  • Soltani H, Sadeghian MR, Samadi H. (۲۰۱۸). The Effect of ...
  • Szelag E. (۲۰۱۸). Commentary: Effects of Video Game Training on ...
  • Taghizade T, Nejati V, Mohammadzade A, Baghban AA. (۲۰۱۴). Evolution ...
  • Weinberg RS, Gould D. (۲۰۱۹). Foundations of Sport and Exercise ...
  • Wen X, Zhang Y, Gao Z, Zhao W, Jie J, ...
  • Zelazo PD. (۲۰۲۰). Executive Function and Psychopathology: A Neurodevelopmental Perspective. ...
  • نمایش کامل مراجع