اثربخشی قصه درمانی گروهی بر کاهش ناامیدی و تنهایی کودکان دختر مراکز شبه خانواده

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان تاثیر قصه درمانی گروهی بر کاهش ناامیدی و احساس تنهایی دختران مراکز شبه خانواده بود. روش: روش پژوهش شبه آزمایشی و جامعه آماری کلیه دختران بی سرپرست و بدسرپرست مقطع ابتدایی به تعداد ۱۲۵ نفر در ۱۴ مرکز شبه خانواده مشهد بود. از میان آن ها از سه مرکز واجد شرایط ۲۶ نفر به روش دسترس انتخاب و به طور تصادفی در گروه آزمایش، گواه و شبه گواه جایگزین شدند و به مقیاس ناامیدی کودکان کازدین ۱۹۸۳ و مقیاس تنهایی کودکان آشر، هایمل و رنشاو (۱۹۸۴) در مرحله پیش آزمون و ۱ ماه بعد در مرحله پیگیری پاسخ دادند. قصه درمانی گروهی در ۱۰ جلسه، هر هفته دو جلسه، هر جلسه ۵/۱ ساعت به گروه آزمایش ارائه و داده ها با تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر پردازش شد. یافته ها: نتایج حاکی از تفاوت معنادار میانگین ناامیدی گروه آزمایش با شبه گواه و گواه در مرحله پیش آزمون تا مرحله پس آزمون بود، اما این تفاوت از مرحله پس آزمون تا پیگیری معنادار نبود. تفاوت میانگین تنهایی گروه آزمایش با میانگین تنهایی شبه گواه و گ واه از مرحله پیش آزمون تا مرحله پس آزمون معنادار نبود و این عدم معناداری در پیگیری نیز مشاهده شد. نتیجه گیری: قصه درمانی گروهی را می توان به عنوان روش موثری برای کاهش ناامیدی کودکان مراکز شبه خانواده در نظر گرفت.

کلیدواژه ها:

تنهایی ، قصه درمانی گروهی ، مراکز شبه خانواده ، ناامیدی