ارزیابی اثربخشی طرح اعتبار ویژه پژوهشی دانشگاهی و ارائه راهکارهای اصلاحی
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 253
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MPES-5-1_002
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1400
چکیده مقاله:
هدف پژوهش توصیفی حاضر که به شیوه پیمایشی به اجرا درآمده است، بررسی اثربخشی اجرای طرح اعطای اعتبار ویژه پژوهشی به اعضای هیات علمی دانشگاهها و ارائه راهکارهای اصلاحی است که بدین منظور پرسشنامه محقق ساختهای طراحی و پس از تایید روایی آن توسط متخصصین در میان ۲۳۴ نفر از اعضای هیات علمی دانشکدههای مختلف دانشگاه شهید بهشتی توزیع گردید. نتایج تجزیه و تحلیل دادهها حاکی از آن است که اعطای طرح اعتبار ویژه پژوهشی طی سالهای ۸۷-۱۳۸۴ روند رو به رشدی داشته است و بیشترین و کمترین میزان برخورداری از اعتبار ویژه پژوهشی به ترتیب در علوم پایه (۵۶ درصد) و هنر (۳ درصد) بوده است. همچنین یافتهها حاکی از آن است که در مجموع ۷۵.۴ درصد از اهداف مصوب طرح، تحقق یافته است و شایسته است برای اثربخشی بیشتر طرح اصلاحاتی در فرایندهای انجام، قوانین و مقررات مالی و شیوه ارزیابی و امتیازدهی فعالیتهای پژوهشی صورت گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد قهرمانی
عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی
محمود ابوالقاسمی
عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی
محبوبه عارفی
عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی
محمد آتشک
دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :