نقش و جایگاه سبک زندگی اسلامی در بین معلمان دوره ابتدایی

هدف از انجام این مقاله، نقش و جایگاه سبک زندگی اسلامی در بین معلمان دوره ابتدایی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش درآمده است. در ابتدا مفهوم سبک زندگی اسلامی، مبانی آداب و سبک زندگی اسلامی، مولفه های سبک زندگی، نقش خانواده در تعیین مولفه های سبک زندگی، سبک زندگی اسلامی، ابعاد زندگی سالم و علل تعارض در سبک های زندگی مورد بحث قرار گرفت. سبک زندگی اسلامی شیوه ای نسبتا ثابت است؛ این شیوه ها، حاصل زندگی دوران کودکی فرد است. سبک زندگی اسلامی، از آن جهت که «سبک» است، به رفتار می پردازد و با شناخت ها و عواطف ارتباط مستقیم ندارد، ولی از آن جهت که «اسلامی» است، نمی تواند بی ارتباط با عواطف و شناخت ها باشد. بنابراین، با توجه به مطالب ارایه شده، نقش و جایگاه سبک زندگی اسلامی در بین معلمان دوره ابتدایی می تواند نﻘش موثر و بسزایی در بین معلمان داشته باشد که در این مقاله به بررسی ابعاد آن پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

سبک زندگی اسلامی ، معلمان دوره ابتدایی.