راهکار های کاهش ناتوانی های یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف از انجام این مقاله، بررسی راهکار های کاهش ناتوانی های یادگیری می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش تحلیلی به نگارش درآمده است. به همین منظور در ابتدا مفهوم ناتوانی یادگیری و تعارف آن مورد بررسی قرار گرفت سپس شیوع ناتوانی یادگیری در بین دانش آموزان، علائم نشان دهنده ی انواع ناتوانی های یادگیری و عوامل ایجاد کننده ی ناتوانی های یادگیری مورد بحث قرار گرفت سپس راهکار های موثر در کاهش ناتوانی های یادگیری دانش آموزان با توجه به پیشینه پژوهش های انجام شده، ارائه می شود. یافته های تحقیقات پیشین نشان می دهد مواردی مثل بازی درمانی، آموزش خودکنترلی، درمان چندحسی، آموزش خود نظم دهی، آموزش فراشناختی حل مسئله، آموزش محاسبات ذهنی با استفاده از چرتکه و... در کاهش ناتوانی های یادگیری دانش آموزان اثربخش است که در این مقاله به آنها پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، یادگیری ، ناتوانی های یادگیری