نقش معلم در سیاست گذاری در آموزش

آموزش ، یکی از مهم ترین راه های هماهنگ شدن با دنیایی است که هر روز اختراعات و اکتشافات تازه علمی، ادبی، فرهنگی ، اجتماعی واقتصادی را مشاهده می کند. اگر آموزش و پرورش می خواهد تغییر کند، متحول شود و پیشرفت نماید، دست اندرکاران امر تعلیم و تربیت، به خصوص معلمانی که تعامل گسترده ای با فراگیران دارند، باید متحول شوند، تغییر کنند و پیشرفت نماید.از این رو یکی از موضوعات مهم در اتخاذ سیاستهای آموزشی ،توجه به منابع انسانی و در راس آن معلم است. هدف این مقاله توصیف نقش معلمان و مربیان وسیاست گذاری در آموزش و می باشد.روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای و به روش توصیفی به موضوع پرداخته شده است . نتایج بدست آمده نشان از آن دارد مشارکت دادن معلمان در برنامه ریزی ها و تصمیم گیری ها می تواند به ارتقای شان آنان در جامعه بینجامد، مشارکت آنها در تصمیم گیری های مربوط به آموزش و پرورش موجب می شود که آنان نسبت به هدف های نهایی تعلیم و تربیت احساس تعهد کرده و برای تحقق آن ها بکوشند.

کلیدواژه ها:

معلمان ، مربیان ، سیاست گذاری ، آموزش