بررسی نقش نظام آموزش از راه دور در تحقق عدالت آموزشی در ایران

هدف پژوهش حاضر تبیین نقش نظام آموزش از راه دور در تحقق عدالت آموزشی در ایران است. روش پژوهش، توصیفی- تحلیلی است. یافته های پژوهش نشان داد که نظام آموزش از راه دور در چهار بعد آموزشی، جنسیتی، فرهنگی و اقتصادی نقش آفرینی می نماید؛ اما علی رغم تمام فرصت هایی که به ارمغان آورده، چالش هایی را برای تحقق عدالت آموزشی ایجاد کرده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که نظام آموزش از راه دور می تواند در تحقق عدالت آموزشی راه گشا باشد؛ اما باید سازوکارهای آموزش از راه دور که عبارتند از: آماده کردن زیرساخت و پهنای اینترنت، فراهم کردن وسایل تکنولوژی آموزشی و مدیریت فضای مجازی، برای تحقق عدالت آموزشی در کشور مهیا گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش از راه دور ، عدالت آموزشی ، ایران.