بررسی آموزش الکترونیکی و تاثیر آن در فرآیند یاددهی-یادگیری

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 229

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CCSA01_149

تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400

چکیده مقاله:

امروزه استفاده از رایانه زندگی بشر را در تمامی مراحل دگرگون ساخته است. و بر اساس تجربه های گذشته تا به حال باید پذیرفت که آموزش الکترونیکی یک ضرورت مهم به حساب می آید، زیرا که بسیاری از محدودیت های آموزش فیزیکی را حذف کرده و با افزودن شرایط جدید کمک آموزشی، محیطی ایده آل و آرمانی برای انتقال اطلاعات آموزشی فراهم کرده است. فناوری های اطلاعات و ارتباطات، توانایی منحصر به فردی برای تغییر شکل و فعالیت های تدریس و یادگیری مادام العمردر تمام موسسات آموزش عالی کشور دارند و امکاناتی را برای محیط آموزشی نوین علمی فراهم می آورند. یکی از راهکارهای افزایش رضایت از نظام یادگیری الکترونیکی و موفقیت آن بهبود کیفیت خدمات است. موضوع پژوهش حاضر نقش آموزش مجازی بر یادگیری است. هدف از این پژوهش بررسی و تاثیر آموزش الکترونیک و کاربرد آن در فرایند یادگیری و یاددهی است تا بتواند بستر مناسبی را برای رشد و ارتقاء سطح علمی جامعه به وجود آورد. روش این مقاله به صورت توصیفی، کتابخانه ای و مطالعه ی مقالات معتبر علمی می باشد. باتوجه به تحقیقات انجام شده آموزش الکترونیکی مزایا و ویژگی ها و زیر ساخت های بالقوه ای برای فراگیران دانش علم و فناوری دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، یادگیری الکترونیکی ، فناوری اطلاعات ، زیر ساخت های آموزش الکترونیکی.

نویسندگان

فاطمه یاری دهنوی

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

فاطمه غلامی جبال بارزی

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران