مطالعه توصیفی وضعیت کیفیت آموزش در مدارس شهرستان ماکو
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CCSA01_096
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 210
نویسندگان
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
چکیده
کیفیت آموزش در مدارس یک هدف استراتژیک و یک فریضه دینی است که آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد مهم آموزشی با این مساله مواجه است. پژوهش حاضر به بررسی وضعیت کیفیت آموزش در مدارس آموزش و پرورش شهرستان ماکو پرداخته است. در این مطالعه با استفاده از روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی، ۲۲۵نفر از معلمان مدارس آموزش و پرورش شهرستان ماکو در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ به طور تصادفی انتخاب شدند. از پرسشنامه محقق ساخته برای جمع آوری داده ها استفاده شد. داده های پژوهش پس از جمع آوری براساس آزمون کلموگروف – اسمیرنف و رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد که مولفه های شیوه های تدریس، تغییر محتوای آموزشی، تجهیزات و امکانات و توسعه مهارتهای حرفه ای کیفیت آموزش در مدارس شهرستان ماکو تاثیر دارد و با افزایش در هر یک از این متغیرها کیفیت آموزشی نیز افزایش می یابد.کلیدواژه ها
وضعیت کیفیت، کیفیت آموزش، مدارس.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر موسیقی بر پرورش فضایل اخلاقی و رفتار دانش آموزان در مقطع ابتدایی
- الگوریتم رفتاری تفکیک مراحل در برخورد با دشواری ریاضیات
- نقش درس پژوهی در توسعه مهارتهای ریاضی دانش آموزان پایه هفتم
- نقش کمبود منابع آموزشی در آموزش علوم تجربی دوره اول متوسطه
- تاثیر هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری و ایجاد انگیزه در دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.