سال انتشار: 1400
محل انتشار: هفتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت نگر
کد COI مقاله: NCPP07_100
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 341
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه ذهن آگاهی و توانمندی منش با شادکامی دانشجویان
چکیده مقاله:
این پژوهش به منظور بررسی رابطه ذهن آگاهی و توانمندی منش با شادکامی دانشجویان کارشناسی دانشگاه زنجان در سال تحصیلی (۱۴۰۰-۱۳۹۹) انجام گردید. نمونه اولیه این پژوهش ۱۰۰ نفر از دانشجویان بودند که به روش در دسترس از میان تمامی دانشجویان کارشناسی دانشگاه زنجان انتخاب شدند. پرسشنامه ذهن آگاهی فرایبورگ (FMI-SF)، توانمندی منش سلیگمن و پترسون (VIA-IS) و شادکامی آکسفورد (OHQ) به صورت آنلاین روی نمونه اجرا و تحلیل نتایج به روش همبستگی با استفاده از رگرسیون چندگانه انجام گردید. یافته ها نشان داد بین شادکامی با ذهن آگاهی و توانمندی منش رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (P≤۰/۰۱) و افراد دارای ذهن آگاهی و توانمندی منش از میزان شادکامی بالاتری برخوردارند.
کلیدواژه ها:
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا NCPP07_100 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/1317689/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:یوسفی افراشته، مجید و رحمتی، فرشته،1400،بررسی رابطه ذهن آگاهی و توانمندی منش با شادکامی دانشجویان،هفتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت نگر،بندرعباس،https://civilica.com/doc/1317689
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، یوسفی افراشته، مجید؛ فرشته رحمتی)
برای بار دوم به بعد: (1400، یوسفی افراشته؛ رحمتی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات مرتبط جدید
- مقایسه اثربخشی آموزش تغییرات سبک زندگی و مولفه های روانشناسی مثبت را بر منبع کنترل و سلامت روانی دانشجویان
- اثربخشی آموزش مولفه های روانشناسی مثبت گرا بر خودکارآمدی و انتظارات پیامد دانشجویان
- مقایسه اثربخشی هیپنوتراپی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب امتحان و عزت نفس دانش آموزان
- نقش احساس تنهایی و هراس اجتماعی در اعتیاد نوجوانان به شبکه های اجتماعی مجازی
- شیوع شناسی خشونت سایبری در نوجوانان شهر اهواز
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.