بررسی علل و تاثیرات دزدی در رفتار دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی ، مدیریت و کارافرینی ایران
- کد COI اختصاصی: EMCONF08_250
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1412
نویسندگان
دکتری مدیریت آموزشی و عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیا ن
چکیده
پژوهش حاضر با هدف کاوش درباره عوامل دخیل در امر سرقت و دزدی بین دانشآموزان و اثرات آن انجام شدهاست. روش پژوهش حاضر کیفی و با رویکرد روایت پژوهی میباشد.. همچنین روش گردآوری اطلاعات به صورت مصاحبه های صوتی با سه آموزگار پایه ابتدایی و استفاده از منابع علمی و کتابخانه ای میباشد. در این پژوهش جهت سهولت فهم مطالب از تجارب زیسته افراد ۴۱ کد و مفهوم اولیه به دست آمد. برای افزایش دقت و اعتبار داده ها، داده های مشابه از نظر معنایی ادغام و برخی از مفاهیم حذف شدند و در نهایت ۱۹ کد اولیه به دست آمد. تمام این کد ها در ۹ مقوله در جدول جایگذاری شدند که هر کدام دارای نشانگرهای معنایی میباشد. سرقت در زمره جرایم یا عمل بزهکارانه مهمی است که امنیت عمومی و اجتماعی جامعه را پیوسته تهدید میکند و عدم مدیریت یا گسترش آن باعث اختلال در نظم و امنیت جامعه میشود. از همینرو سرقت از مصادیق بارز ناامنی اجتماعی به حساب می آید. (نادری و همکاران، (۱۳۹۸ همچنین میزان جرائم سرقت در شهر اردبیل طی دهه های اخیر رو به افزایش نهادهاست.(یزدانی و همکاران، (۱۳۹۷ بنابراین قرار گرفتن کودکان در معرض چنین ناهنجاریهایی سبب خوگرفتن و افزایش چنین جرایمی خواهد شد.بر اساس اطلاعات یافته های این پژوهش، نتیجه گیری شد که بیشترین عامل در ایجاد زمینه های سرقت و دزدی بین دانش آموزان پایه های ابتدایی عوامل خانوادگی همچون نبود عطوفت و محبت بین والدین و فرزند و همچنین عوامل اقتصادی همچون نبود امکانات مادی میباشد.کلیدواژه ها
تاثیرسرقت، دانش آموز ابتدایی، رفتار دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی ارزیابی قصد دانشجویان دانشگاه برای کارآفرینی دیجیتال (مورد مطالعه: دانشگاه گیلان)
- تبیین بازده سهام شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با تاکید بر نوسانات عوامل کلان اقتصادی و نقش میانجی سودآوری
- تاثیر اقدامات رهبری توزیعی بر ابعاد توسعه حرفه ای معلمین مدارس غیر دولتی شهرستان لاهیجان
- تاثیر بازی های ویدئویی بر رفتار اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی: یافته ها و پیشنهادات
- بررسی عوامل موثر بر اثربخشی مدیریت ارتباط با مشتری پایدار (SCRM) در فروشگاه های آنلاین (مورد مطالعه: دیجی کالا)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.