نقش آموزش آنلاین درانگیزه پیشرفت تحصیلی (مقاله مروری)
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 340
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONF08_051
تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400
چکیده مقاله:
فضای مجازی و شبکه های اجتماعی ضرورت دنیای کنونی هستند و صرف نظر از محاسن و معایبی که صاحب نظران و کارشناسان برای آنان برشمرده اند، میزان استقبال از آنان روز به روز در حال افزایش است. در عصر فناوری و دوره ای که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات به یکی از ارکان اساسی زندگی در جوامع بشری مبدل شده است، آموزش و پرورش به عنوان مبدا تحولات در هر جامعه ای ملزم به آموزش و به کارگیری این فناوری های نوین در امر آموزش است لذا هدف مقاله حاضر بررسی جنبه های مثبت فضای مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. نتایج پژوهش نشان داد که فضای مجازی می تواند نقش مهم واساسی در فعالیت های علمی و آموزشی دانش آموزان ایفا کند و زمینه را برای تعاملات علمی انان هموار و مناسب سازد. تحقق این مهم مستلزم برخورداری از آگاهی و سواد معلمان، دانش آموزان خانواده ها می باشد که هماهنگی آنان می تواند نقش مهمی در اثربخشی فضای مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. همچنین عملکرد دانشجویان آموزش دیده بوسیله کامپیوتر به نحو چشمگیری از عملکرد دانشجویان آموزش دیده به روش سنتی می تواند ارتقا پیدا نماید
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالمجید جمال زهی
دانشجوی ارشد رشته حسابداری دانشگاه پیام نور مشهد
راشد کلکلی
دانشجوی دکتری رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه مازندران