آموزش فرزندپروری مثبت به شیوه مجازی بر تعارض والد-کودک در شرایط بحران کرونا

شروع ناگهانی کووید-۱۹ در سراسر جهان، نه تنها جامعه پزشکی را دچار چالشی بزرگ کرد، بلکه سراسر جهان دستخوش تحولی عظیم شد. با توجه به اینکه هنوز کنترل و روش خاصی برای پیشگیری و درمان این بیماری کشف نشده است، تنها راه کنترل و جلوگیری، شیوع این بیماری قرنطینه خانگی است. این بحران منجر به تعطیلی بسیاری از فعالیت ها در دنیا شد. حضور بیشتر در خانه و تنش روانی ناشی از کرونا باعث افزایش تعارض هایی والدین با کودکان شد. بعضی از فعالیت ها به جای لغو برنامه های خود، به ارائه خدمات از طریق فضای مجازی و برخط شدند. به نظر می رسد فضای مجازی ظرفیت آن را داشته باشد که این خلا به وجود آمده را تا حدودی جبران کند. بنابراین پژوهش حاضر به دنبال پاسخ به این سوال است که آیا آموزش فرزندپروری مثبت به شیوه مجازی می تواند بر تعارض والد- کودک تاثیر بگذارد؟ نتایج آماری نشان داد که این روش باعث بهبود کیفیت رابطه کودک-والد شد.

کلیدواژه ها:

فرزندپروری مثبت ، تعارض ، والد-کودک ، فضای مجازی ، کرونا