انضباط و رفتارهای مساله ساز – (قسمت سوم)

از پنج مرحله تشکیل شده است:۱)تعیین کردن؛ ۲)یادداشت کردن؛۳)درگیر کردن؛۴)تربیت کردن؛۵)ارزشیابی کردن.هم تشویق و هم تنبیه می تواند به طور موثری در یک دقیقه انجام شود.یک مدیر اثربخش معمولا چهاربرابر توبیخ،تشویق می کند.هم چنین مدیران می توانند از رویکرد ضربه استفاده نمایند.این ضربه ممکن است،مثبت،منفی،پنهان،خمیده و یا شکل پذیر باشد؛ولی باید برنوع مثبت آن متمرکز شد. انضباط یک نوع آموزش است که انتظار می رود یک رفتار مطلوب-رفتار ایی باروش هایی عملی برای حل مشکلات انضباطی و رفتارهای مساله ساز(در این مقاله)می تواند برای مدیران اجرایی و فرماندهان سطوح مختلف ناجا مفید واقع ش

کلیدواژه ها:

انضباط ، رفتار ، مدیران ، توبیخ ، تشویق ، تنبیه ، رفتارهای مساله ساز ، توبیخ های یک دقیقه ای رویکرد انضباط ، برگه ، یک دقیقه ای