مولفه های موثر در تحصیلات بیش از اندازه و بازده آن در ایران

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 273

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JTET-48-4_002

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1400

چکیده مقاله:

در چند دهه اخیر عرضه نیروی کار تحصیل کرده به بازار کار افزایش یافته که سبب پدیدارشدن تحصیلات بیش از اندازه شده است. تحصیلات بیش از اندازه بالقوه پدیده ای هزینه بر برای اقتصاد محسوب می شود و این ضرورت بررسی این موضوع را نمایان می کند. در این مقاله سعی شده است با روش میانگین تطابق تحقق یافته(RM)، به کمک کدهای طبقه بندی مشاغل (ISCO) و با استفاده از داده های ویژگی های اجتماعی و اقتصادی خانوار سال ۱۳۸۲ و مدل لاجیت، معادلات مینسر و ORU  به بررسی عوامل موثر در تحصیلات بیش از اندازه، کمتر از اندازه و بازده سال های تحصیل، تحصیلات بیش از اندازه و کمتر از اندازه بپردازیم. نتایج تحقیق با استفاده از مدل مینسر نشان دهنده نرخ بازده ۵/۸ درصد به ازای هر سال آموزش است. همچنین، بازده تحصیلات به اندازه در مدل ORU ۵/۱۱ درصد؛ بازده هر سال تحصیلات بیش از اندازه برابر با ۹/۹ درصد و بازده هر سال تحصیلات کمتر از اندازه منفی ۵/۳ درصد به دست می آید.

کلیدواژه ها:

بازده آموزش ، تحصیلات بیش از اندازه ، تحصیلات کمتر از اندازه ، مدل مینسر ، مدل ORU

نویسندگان

محسن ابراهیمی

دانشیار، دانشگاه بوعلی سینا

علی اکبر قلی زاده

استادیار گروه اقتصاد دانشگاه بوعلی سینا

امیرحسین علی پور

کارشناس ارشد اقتصاد دانشگاه بوعلی سینا