فناوری Anaglyph و تاثیر آن در محتوا کیفیت و جذابیت آموزش الکترونیکی و میزان یادگیری
محل انتشار: دومین همایش فناوری اطلاعات، حال، آینده
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,204
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ITPF02_086
تاریخ نمایه سازی: 18 دی 1390
چکیده مقاله:
محتوای دروس الکترونیکی از مهمترین و حساس ترین عوامل در آموزش الکترونیکی است اهمیت استفاده از تصاویر و فیلم ها طبق تحقیقات انجام شده میزان یادگیری را از 30% به 75% می رسانند آناگلیف ها تصاویری مسطح هستند که درصورتی که با عینک با شیشه های رنگین از دو رنگ متفاوت مکمل هم سرخ و آبی به آنها نگریسته شود کاملا سه بعدی و برجسته به نظر می رسند طوریکه خود در آنجا حضور دارید اگر آناگلیف ها را بدونعینک ویژه مشاهده کنید سوژه را با حاشیه هایی رنگی در لبه های آن می بینید گویی اشتباه چاپی رخ داده باشد اما همین جا به جایی رنگ ها است که از پس عینک درک سه بعدی را با عث می شود بدلیل قابلیت مشاهده بهتر و درک واقعی تر از سوژه استفاده ازاین فناوری در آموزش الکترونیکی بسیار مفید است و باعث افزایش میزان یادگیری می شود. مثلا فیلم آموزشی سه بعدی از یک جراحی حساس یا انجام یک آزمایش علمی یا نمایش تصویر ظرافت یک مجسمه یا معماری یک بنا و ... نسبت به دو بعدی شان بسیار مفید خواهند بود علاوه برا ین دلیل جذابیت این فناوری آموزش را جذاب تر کرده و انی جذابیتدر علاقه مندی به یادگیری تاثیر گذاشته و در نتیجه میزان یادگیری را افزایش میدهد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رامین شافعی
دانشگاه آزاد اسلامی قزوین
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :