راهکارهای افزایش انگیزش و یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 349
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_020
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1400
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله، راهکارهای افزایش انگیزش و یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش درآمده است. در ابتدا تعاریف انگیزش و انگیزه، نقش و جایگاه انگیزش در یادگیری، تاثیر انگیزش بر یادگیری، انگیزش عمومی و انگیزش اختصاصی برای یادگیری، نشانه های بی انگیزگی، اصول عمومی انگیزش، فنون ایجاد انگیزش در یادگیرندگان، رویکردهای مختلف انگیزشی و پیشنهادهایی برای برانگیختن و حفظ توجه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان مورد بحث قرار گرفت. انگیزش جوهره ی کام یافتگی و ارزنده ترین عامل راهانداز و کوشندگی دانش آموزان در موفقیت تحصیلی است؛ که این مولفه در جریان یادگیری بدیل و همتایی ندارد. آنچه در رشد آموزشی حرف اول را می زند، انگیزش تحصیلی دانش آموز است که می بایست توسط خانواده و مدرسه تقویت شود چراکه انگیزش عامل مهمی در یادگیری، کسب مهارت و نهایتا موفقیت تحصیلی دانش آموزان است بنابراین، با توجه به مطالب ارائه شده، در ضمن آشنایی با نقش انگیزش بر یادگیری، راهکارهای ایجاد انگیزه در دانش آموزان و تاثیر آن در پیشرفت تحصیلی، توضیح داده می شود و اینکه انگیزش نقش بسزایی در یادگیری دارد و برای نتیجه بهتر در فرآیند یادگیری باید در ابعاد مختلف آن به این موضوع توجه شود که در این مقاله به بررسی ابعاد آن پرداخته شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه حجت الاسلامی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
مریم جعفری کلیشادی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
الهام حسینی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
گلآرا مشایخی فرد
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
مهشاد سینایی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران