سایبرنتیک در آموزش الکترونیک(مورد مطالعه: آموزش و پرورش ناحیه دو اهواز)

روند رشد تکنولوژی اطلاعات پس از دهه ۷۰ میلادی از سرعت و شتاب اعجاب انگیزی برخوردار شد . این تکنولوژی در مسیر تکامل خود مرحله یا دوره پردازش داده ای ( ۱۹۷۰-۱۹۵۰) و مرحله دوره سیستم اطاعات مدیریت -۱۹۷۰ ) (۱۹۹۰ را پشت سر گذاشته و وارد مرحله حیاتی تر گردیده است . پیشرفت های صنعت رایانه و فن آوری ارتباطات ، مرحله نوینی در عصر آموزش ایجاد کرده است . نیازهای قدیمی اساتید و معلمین و مربیان در جهت ارزیابی صحیح از تک تک دانش پژوهان فقط در موارد استثنائی و در کلاسهایی با ظرفیت بسیار محدود امکان پذیر خواهد بود . اکنون به کمک ابزار های رایانه ای این رویا به تحقق نزدیک می شود . امروزه با گسترش فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی ، روش کسب و کار و فعالیتهای روزمره ، ارتباط با دیگران ، دستیابی به اطلاعات و به طور کلی تمامی ارکان زندگی بشر، دچار تحولی عظیم گشته است. فراگیری و کسب دانش از این میان مستثنی نمانده است .هر چند بشر از دیر باز فناوری و ابزار را در خدمت آموزش و فراگیری اش بکار گرفته ولی شاید هیچ گاه آموزش و فراگیری با تحولات شگرفی که نشات گرفته از به کارگیری فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی مانند اینترنت، لوح فشرده و سیستم های چند رسانه ای می باشد، روبرو نگشته است.یادگیری الکترونیکی زاییده چرخه تحولات سریع و رو به گسترش فناوری های نو به مفهوم واقعی آن است. تاکنون تعاریف متفاوتی از یادگیری الکترونیکی ارائه شده است. ما تعریف »کراس« را که خیلی ها او را مخترع واژه یادگیری الکترونیکی می دانند انتخاب کرده ایم. کراس یادگیری الکترونیکی را دارای شش نشانه به شرح زیر می داند: یادگیری الکترونیکی به وسیله اینترنت صورت می گیرد. با جدیدترین اطلاعات همراه است. مجموعه ای از روش های آموزشی را در برمی گیرد (آموزش های مجازی، همکاری دیجیتالی، شبیه سازی و...) فراگیر محور است و به ویژگی فردی او توجه دارد . اینترنت محور نیست، کثرت گراست (شامل همه می شود). نهایتا قابلیت انجام دادن فرایندهای اداری و مدیریتی از قبیل: ثبت نام، پرداخت شهریه، نظارت بر روند اجرای فعالیت های یادگیرنده، تدریس و اجرای ارزشیابی از راه دور را فراهم می کند. به طور کلی، یادگیری الکترونیکی به آن نوع یادگیری گفته می شود که در محیط شبکه به وقوع می پیوندد و در آن مجموعه ای از فناوری چند رسانه ای، فرا رسانه ای و ارتباطات از راه دور به خدمت گرفته می شود و وعین یادگیری است که در محیط اینترنت صورت می گیرد و با بهره گیری از فناوری شبکه تسهیل می شود.تحقیقات نشان می دهد که یادگیری و مطالعه الکترونیکی امری اجتناب نا پذیر است (فرامرزیان ، . (۱۳۸۲

کلیدواژه ها:

سایبرنتیک ، آموزش الکترونیک ، آموزش و پرورش اهواز