مقایسه تاثیر روش های آموزش دلگرم سازی،  رفتاری و دارو درمانی بر مهارت های خودکنترلی در کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی

محمود برجعلی; حمید علی زاده; حسن احدی; نورعلی فرخی; فرامرز سهرابی; محمدرضا محمدی

مقایسه تاثیر روش های آموزش دلگرم سازی، رفتاری و دارو درمانی بر مهارت های خودکنترلی در کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی

محل انتشار: فصلنامه مطالعات روان شناسی بالینی، دوره: 4، شماره: 16

سال انتشار: 1393

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 438

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1298493

شناسه ملی سند علمی:

JR_CPS-4-16_008

تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر مقایسه ی اثر روش های آموزش دلگرم سازی مبتنی بر نظریه ی آدلر، آموزش رفتاری مبتنی بر نظریه ی بارکلی و دارودرمانی بر مهارت های خودکنترلی در کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی است. جامعهآماریپژوهشحاضرعبارتازکلیه والدین کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی که به درمانگاه کودک و نوجوان بیمارستان روان پزشکی روزبه شهر تهران مراجعه کرده و فرزندان آن ها بر اساس تشخیص روان پزشک و بر اساس پرسش نامه تشخیصی علایم اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی کانرز این اختلال را دارا می باشند. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۴۰ نفر از والدین (پدران و مادران) کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی مراجعه کننده به این درمانگاه برای پژوهش حاضر انتخاب شدند و به صورت تصادفی در گروه های آزمایش و کنترل قرار گرفتند. پژوهش حاضر شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه اندازه گیری خود کنترلی کندال و ویلکاکس می باشد. نتایج تحلیل آماری داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس و نمرات Fنشان داد که به طور کلی بین اثربخشی سه روش مورد مطالعه در افزایش مهارت خودکنترلی کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی تفاوت معنادار وجود دارد، ۰۹/ ۱۰= F.بر این اساس می توان نتیجه گرفت که روش های آموزش دل گرم سازی والدین بر اساس نظریات آلفرد آدلر و روش آموزش رفتاری والدین بر اساس نظریات راسل بارکلی بر افزایش مهارت خودکنترلی کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی ، دل گرم سازی ، آموزش رفتاری ، خودکنترلی ، دارو درمانیر

نویسندگان

محمود برجعلی

استادیار دانشگاه خوارزمی

حمید علی زاده

دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی

حسن احدی

استاد دانشگاه علامه طباطبایی

نورعلی فرخی

دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی

فرامرز سهرابی

دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی

محمدرضا محمدی

استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

ابنیکی الهام (۱۳۸۵) بررسی رابطه بین سبک های یادگیری وخود ...
انجمن روان پزشکی امریکا (۱۹۹۴) راهنمای اماری وتشخیصی اختلالهای روانی ...
برجعلی.احمد(۱۳۸۰) تحول شخصیت در نوجوان چاپ اول.اموزش و پرورش ...
پروچاسکا –جیمز او نورکراس (۱۳۸۱)نظریه های روان درمانی–ترجمه یحیی سید ...
حاجبی،احمد (۱۳۸۳)بررسی تاثیر درمانی آموزش مدیریت رفتاری به والدین در ...
خدایاری فرد –محمد (۱۳۸۵) روان شناسی مرضی کودک و نوجوان- ...
دادستان.پری رخ.روانشناسی تحولی (۱۳۸۵) تهران. سمت ...
درایکورس.رودلف.کاسل.پرل(۱۹۷۴) انضباط بدون اشک.ترجمه واثقی زاده و داداشزاده.۱۳۷۸ تهران.رشد ...
دلاور علی (۱۳۷۹)مبانی نظری وعملی پزوهش در علوم انسانی و ...
دینک –مایر دان سی –گری مکی (۱۳۸۳)پدر مادر نوجوان –اموزش ...
دینک مایر-دان سی-دی مگی گاری (۱۳۸۵)والدین موثر فرزندان مسئول- ترجمه ...
دینک–مایر دان سی –گری مکی(۱۳۸۷) راهنمای تربیت اثر بخش–ترجمه مهرداد ...
روشن بین.مهدیه (۱۳۸۵) بررسی اثر بخشی برنامه گروهی فرزند پروری ...
شرودر.کارولین اس. گوردون.بتی ان.(۲۰۰۲)سنجش و درمان مشکلات دوران کودکی.ترجمه فیروز ...
صالحی.سمیه(۱۳۸۳) اثر بخشی اموزش والدین با رویکرد ادلری بر سبک ...
علیزاده.حمید(۱۳۸۳) اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی.ویزگی ها ارزیابی و ...
علیزاده، حمید. (۱۳۸۳).آدلر در گستره ی نظریه ی شخصیت و ...
علیزاده، حمید. (۱۳۸۴). تبیین نظری اختلال نارسایی توجه / بیش ...
فرید من، رونالد.جی. دویال، گانی تی. (بی تا). شیوه ی ...
فریک.پائول جی (۱۳۸۲) اختلال سلوک و رفتار های ضد اجتماعی ...
کراتوچویل، توماس آر. موریس، ریچارد جی(۱۹۹۷). روان شناسی بالینی کودک ...
کاکاوند علی رضا (۱۳۸۵) روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی. ...
کندال.فیلیب سی (۱۳۸۴) روان شناسی مرضی کودک.ترجمه نجاریان.و داوودی. تهران ...
مارنات.گری.گراث (۱۳۸۷) راهنمای سنجش روانی.ترجمه پاشا شریفی و نیکخو .چاپ ...
محمد اسماعیل.الهه(۱۳۸۵) درسنامه درمان رفتاری شناختی کودکان مبتلا به اختلال ...
محمد خانی،پروانه (۱۳۸۵)سودمندی درمان ترکیبی برنامه گروهی فرزند پروری مثبت ...
همتی علمدارلو، قربان. (۱۳۸۳). تاثیر آموزش خود کنترلی بربهبود بخشی ...
Adler , A.(۱۹۵۶)The individual psychology of Alfred adler , H. ...
Alizadeh , H, &Andries , C.(۲۰۰۲) ,Interaction of parenting styles ...
Anastopoulos, A. D., Shelton, I. L., & Dupaul, G. J.(۱۹۹۳). ...
Barkley R.A. (۲۰۰۳).Literature review for the evaluation of the kit ...
Barkley, R. A. (۱۹۹۵). Attention deficit hyperactivity disorder. A handbook ...
Barkley, R.A.(۲۰۰۳). Eight principles to guide ADHD chidren. New York.John ...
Barkley,R.A. Murphy,K.R & Fischer,M. ADHD in ADULTS. The Guilford press. ...
Barkley,R.A.(۲۰۰۲).Psycological treatment for ADHD.Journal of clinical Psychology.۶۳.۳۰-۴۲ ...
Befera, M. S., Barkley, R. A. (۱۹۸۹). Hyperactive and normal ...
Cantwell, D. P. (۱۹۹۹). ADHD treatment with nonstimulant pediatric psychopharmacology ...
Dinkmeyer, D. &Dreikurs, R. (۲۰۰۰). Encouraging children to learn.Brunnr- Routledge ...
Dupaul,.G. Y,.Stoner, G. (۲۰۰۳). ADHD in the schools assessment ۸ ...
Edmund J.S.Sonuga-Barke , Margaret Thompson , David Daley and Cathy ...
Erhardt, D., Baker, B. (۱۹۹۹). The effects of behavioral parent ...
Evans.T.D ۲۰۰۵.The tools of encouragement.the international child and youth care ...
Fional.SandersH.Sanders MR.A (۲۰۰۲). lity study of enhanced group triple p ...
Goldstein.S. and Goldstein.M.(۱۹۹۹).Managing ADHD in children.NY ...
Harway.Michele (۲۰۰۵).'Handbook of couples therapy'.johnwiley ۸sons.inc ...
Kendall.P.C. and Wilcox.L.E. ۱۹۷۹. Self –control in chidren ; development ...
Mosak.H.Maniacci.M.(۱۹۹۹) 'Aprimer of adlerion psychology.'Brunnermuzel publishing ...
MTA Cooperative Group (۱۹۹۹). A ۱۴-month randomized clinic trial of ...
Nathan,W. A. (۲۰۰۲). Integrated multimodal therapy of children with ADHD. ...
Pearson, D; Santos, G. W ; Casat, C. J. and ...
Phelant,T.(۲۰۰۳). Parenting a child with ADHD chaddfact sheet, Internet , ...
Pisterman, S., Firestone, P., & McGrath, P. (۱۹۹۲). The role ...
Sanders Mr (۱۹۹۹) Triplep.positive parenting program;Towards an empirically validated multi ...
Sanders.M.R.(۲۰۰۵) Prevention of child behavioral problems through universal implementation of ...
Taylor. J F(۱۹۹۰). Helping your hyperactive child from effective treatments ...
Teeter. P A (۱۹۹۹). Interventions forADHD.NY.Guilford press ...
Wattes.R and Pietrzak.D.(۲۰۰۰). Adlerian 'encouragement 'and the therapeutic process of ...
Weiss.M.Weiss.G(۲۰۰۲). Attention.deficit hyperactivity disorder.In M.Lewis. child ۸ Adolecent psychiatry.USA ...

نمایش کامل مراجع